【司马光好学文言文翻译】一、
《司马光好学》是一篇记载北宋著名政治家、史学家司马光勤奋好学的文言短文。文章通过讲述司马光年少时读书刻苦、珍惜时间、勤于思考的故事，体现了他严谨治学的态度和对知识的执着追求。
文中提到司马光小时候就非常爱读书，即使在寒冷的冬天也不肯放下书本；他还善于利用一切可以利用的时间来学习，比如在骑马、走路时也背诵文章。此外，他注重理解和积累，不满足于表面记忆，而是深入思考，力求掌握精髓。
这篇文章不仅展示了司马光的个人品质，也为后人树立了勤奋学习的榜样。
二、文言文原文与白话翻译对照表
| 文言文原文 | 白话翻译 |
| 司马光，宋哲宗时人，性警敏，有夙慧。 | 司马光是宋哲宗时期的一个人，天性聪明，早年就表现出过人的才智。 |
| 年七八岁，已能诵古文数十篇。 | 七八岁时，已经能够背诵几十篇古文。 |
| 常苦于无书，每借人书，必先缮写，然后读之。 | 他常常苦于没有书看，每次借到书，必定先抄写一遍，然后再阅读。 |
| 或劝之曰：“汝何苦若是？” | 有人劝他说：“你为什么这么辛苦？” |
| 曰：“吾非欲多记，但欲深思耳。” | 他回答说：“我不是为了多记，而是想深入思考罢了。” |
| 后为宰相，益加勤学，未尝一日废书。 | 后来他做了宰相，更加勤奋学习，从未有一天停止读书。 |
| 每坐舆中，或行道间，皆诵书不辍。 | 每次坐在车里，或者走在路上，都不断诵读文章。 |
三、总结
《司马光好学》这篇文言文虽然篇幅不长，但内容精炼，语言简练，寓意深刻。它不仅记录了司马光少年时期勤奋学习的事迹，也传达出一种“学而不厌”的精神。这种精神在今天依然具有重要的现实意义，提醒我们在学习过程中要注重理解、坚持积累，并且善于利用时间。
通过这篇文言文的学习，我们不仅可以提高文言文阅读能力，还能从中汲取古人刻苦学习的精神力量，激励自己不断进步。
