在每学期的期末，小学生成绩册不仅是孩子学习成果的体现，也是老师、家长与孩子之间沟通的重要桥梁。在成绩册上，除了老师的评语外，很多学校还会让学生和家长各自写下一些感想或寄语。那么，小学生自己该怎么写？家长又该怎样表达呢？

一、小学生自己写的话怎么写？

对于小学生来说，他们的语言表达能力还在发展阶段，所以内容要简洁、真诚、积极向上。可以从以下几个方面入手：

1. 对老师的感谢

例如：“谢谢老师这一学期的耐心教导，我学到了很多知识。”

2. 对自己的评价

例如：“我在数学上进步了，但语文还需要多努力。”

3. 对新学期的期望

例如：“希望下学期能更认真听讲，争取考出更好的成绩。”

4. 简单表达情感

例如：“我很喜欢这个班级，和同学们一起学习很快乐。”

> 小贴士：字数不用太多，保持口语化、真实自然即可，避免使用复杂句子。

二、家长写的话怎么写？

家长的话通常是对孩子学习情况的总结和鼓励，既要体现出对孩子成长的关注，也要给予正面引导。以下是一些参考

1. 对孩子的肯定

例如：“看到你在这一学期的进步，我们非常欣慰，希望你继续保持。”

2. 表达支持与鼓励

例如：“无论成绩如何，我们都相信你有能力做得更好，加油！”

3. 提出希望与建议

例如：“希望你在今后的学习中更加主动，遇到困难不要轻易放弃。”

4. 与老师配合的表态

例如：“感谢老师辛勤付出，我们会积极配合学校教育，共同帮助孩子成长。”

5. 简短温馨的寄语

例如：“愿你在新的学期里快乐学习，健康成长！”

> 小贴士：语气要温和、亲切，避免过于严厉或批评，以鼓励为主。

三、写法建议

- 学生部分：用简单的句子，表达真实的感受，可以让孩子自己口述，家长代笔。

- 家长部分：结合孩子的实际情况，写出有针对性的鼓励和期望。

- 注意格式：有些学校会有固定的位置，需按照要求填写，避免错位。

总之，成绩册上的“学生话”和“家长话”虽然篇幅不长，但却承载着孩子成长路上的点滴回忆与家校之间的温情交流。通过这些文字，不仅能让老师了解孩子的心理状态，也能让孩子感受到来自家庭的支持与关爱。